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... sur le site Plurilangues consacré à l'éveil aux langues en France !

L'éveil aux langues

L'éveil aux langues n'est pas l'enseignement d'une langue particulière. C'est la découverte active, aux moyens d'activités qui mettent les élèves en contact avec des corpus oraux et écrits dans différentes langues, de la diversité la plus large des langues du monde : langues de tous pays, variétés linguistiques de tout statut présentes dans l'environnement, langues des familles…
L'éveil aux langues s'adapte à tout type de classes, linguistiquement homogènes ou non, dès l'enseignement pré-scolaire ! Les élèves développent des attitudes positives vis-à-vis de la diversité linguistique et culturelle du monde dans lequel ils sont appelés à vivre ainsi que le désir d'apprendre des langues variées. Ils acquièrent des connaissances et aptitudes concernant les langues en général (écoute, observation…) qui leur sont précieuses dans tous les apprentissages, y compris de la langue de l'école. Pour les classes linguistiquement hétérogènes, l'éveil aux langues représente un instrument efficace pour la prise en compte des langues parlées par les élèves.

L'éveil aux langues est l'héritier des travaux pédagogiques conduits en Grande-Bretagne dès les années quatre-vingt à l'initiative du Professeur Eric Hawkins autour du concept de Language Awareness. Le programme Evlang, soutenu par l'Union européenne, a développé l'approche dans divers pays. D'autres programmes, en Europe et hors Europe, ont poursuivi les efforts entrepris, de sorte qu'il existe aujourd'hui un corps théorique consistant et de nombreux matériaux pédagogiques…

Enseignants, formateurs d'enseignants, chercheurs, producteurs de matériaux innovants, parents, citoyens soucieux de l'éducation, tous sont les bienvenus sur ce site !

Le réseau français "Plurilangues" fait partie de l'association internationale EDiLiC dont nous vous invitons à visiter le site  www.edilic.org.

 

   

Parution d'un ouvrage collectif intitulé "Diversité linguistique et culturelle à l'école primaire : accueil des élèves et formation des acteurs"

 Plurilangues a le plaisir de vous annoncer la parution de l'ouvrage collectif  intitulé "Diversité linguistique et culturelle à l'école primaire : accueil des élèves et formation des acteurs", réalisé sous la direction d'A-B. KRÜGER, N. THAMIN & S. CAMBRONE-LASNES et publié  dans la collection Les Carnets d’atelier de sociolinguistique n°11, Forlot et Eloy, coord.(éditions L’Harmattan).

Vous trouverez ci-jointe la plaquette avec le sommaire de l’ouvrage et le bon de commande.

Un des ouvrages issus du Congrès EDiLiC de Rennes présenté sur RFI

Philippe Blanchet répond aux questions de Yvan Amar sur RFI le 16 mai 2016, à propos de l'ouvrage qu'il a co-dirigé avec Martine Kervan: Langues minoritaires locales et éducation à la diversité. Cet ouvrage constitue une des trois publications issues du Congrès EDiLiC de Rennes, Juillet 2014 (voir billet de blog plus bas).
Pour écouter l'émission : http://www.rfi.fr/emission/20160516-enseignement-langues-regionales-blanchet-education-diversite

De nouveau documents du Groupe départemental des langues du Loir et Cher

A nouveau, des documents très intéressants ! Ils apporteront une aide concrète aux enseignants qui souhaitent mettre en place des activités d'éveil aux langues en classe de maternelle. Il s'agit :

 

Toutes nos félicitations et nos remerciements à l'équipe pour son travail si utile. Et si nous avons bien compris... d'autres documents suivront!

Après le Congrès de Rennes... Trois publications

Le 5ème congrès international de l'association EDiLiC (Education et diversité linguistique et culturelle) s'est tenu à Rennes du 9 au 11 juillet 2014 sous le titre "Education, Diversité Linguistique et Culturelle, Langues Minorisées".

Il a donné matière à trois publications:

Claire Vilpoux et Philippe Blanchet (Coord.) 2015. Eduquer aux plurilinguismes et à la diversité en contextes francophones : démarches et outils. Français & Société N° 30.
Indication de contenu    Pour commander

Blanchet, Ph. et Clerc Conan, S. (Coord.) 2015. Education à la diversité et langues immigrées. Migrations Société, n° 162.
Indication de contenu   
Le volume peut être commandé pour 18€ (France) et 20€ depuis l'étranger à Migrations - Société, 46 rue de Montreuil 75011 Paris.

Philippe Blanchet et Martine Kervran (Coord.) 2016. Langues minoritaires locales et éducation à la diversité - Des dispositifs didactiques à l'épreuve. Paris : L’Harmattan.
Indication de contenu    Pour commander

Merci aux coordinateurs de ces publications !

Un document pédagogique du Groupe départemental des langues du Loir et Cher pour la Semaine nationale des langues

La Semaine nationale des langues, a été mise en place par la Ministre de l'Education nationale, Najat Vallaud-Belkacem.  Elle permet de valoriser le plurilinguisme et la diversité culturelle sur le territoire. La première édition a lieu pendant la deuxième semaine de mai 2016.
Le document pédagogique s'adresse aux écoles du département afin d'aider chaque enseignant à explorer l'univers des langues. N'hésitez pas à le consulter et à l'utiliser!
(Information communiquée par Fleurette Barranco, IEN, en charge de la mission départementale langues vivantes 41)

6e Congrès EDiLiC - Győr - Hongrie - 7, 8 et 9 juillet 2016

APPEL À COMMUNICATIONS
6e Congrès EDiLiC - Győr - Hongrie - 7, 8 et 9 juillet 2016

Pour une éducation langagière plurilingue, inclusive et éthique.

Descriptif

Date limite d'envoi de propositions: 15 février 2016 - prolongé jusqu'au 28 février !

La soumission d’une proposition et l’inscription au Congrès se font en ligne sur la page internet du Congrès : http://edilic2016gyor.sze.hu/

Adhésion réciproque EDiLiC - DuLaLa

Une association française, l'association DuLaLa,  devient membre d'EDiLiC
lors de l'Assemblée générale de Rennes...

Anna Stevanato, qui a fondé cette association, nous envoie ce message à cette occasion:
Chères amies, chers amis,
Suite à l'Assemblée Générale d'EDILIC et pour vous permettre de mieux connaître nos activités et les principes qui les sous-tendent,  je vous propose de voir sous ce lien http://www.dunelanguealautre.org/publications/ les derniers rapports d'activités. Vous y trouverez, entre autres, un projet soutenu par l'Education Nationale et la description de ses orientations (disponible également sous forme de film dans les liens ci-dessous).
Nous nous réjouissons de faire désormais partie de la grande famille EDILIC.
Un grand merci encore à tous les organisateurs du Congrès et de l'Assemblée Générale de Rennes, ainsi qu'aux intervenants pour ces 3 jours, vivement le prochain Congrès!
Bien à tous
 Ajoutons que, réciproquement, l'Assemblée générale a décidé que EDiLiC devenait membre de DuLaLa.

Projet "Ateliers bilingues à l'école":
Version longue (10 mn environ) : http://www.youtube.com/watch?v=Iakb-Th_7ZU&feature=youtu.be
Version courte (2mn50) : http://www.youtube.com/watch?v=DMpot_PMoFg

Congrè international EDiLiC 2014 - Programme définitif

5ème congrès international de l'association EDiLiC (Education et diversité linguistique et culturelle):

Education, Diversité Linguistique et Culturelle, Langues Minorisées

9, 10  et 11 juillet 2014 à Rennes (Bretagne, France)

Pour consulter le programme définitif : Programme_Def_EDiLiC_2014progedilic-ok.pdf (843.03 Ko)   Congresedilic2014circulaire programmeokcongresedilic2014circulaire-programmeok.pdf (1.88 Mo)

Appel à contributions - Revue CAS

APPEL À CONTRIBUTIONS

Revue Les Carnets d’ateliers de sociolinguistique (CAS)

La publication aura pour thème : Diversité linguistique et culturelle à l'école primaire : accueil des élèves et formation des acteurs

Sous la direction de :

Stella Cambrone-Lasnes (MCF didactique des langues, Université & ESPE de Franche-Comté),
Ann-Birte Krüger (MCF en allemand, Université & ESPE de Franche-Comté), 
Nathalie Thamin (MCF sciences du langage, Université de Franche-Comté)
 

Modalités de soumission et calendrier :

Les personnes intéressées sont invitées à soumettre un résumé (un titre, un résumé de 300 mots, une bibliographie) pour le 05/07/2014.
Notification d’acceptation de la proposition aux alentours du 20/07/2014.
Date limite de soumission des articles (format de 30 000 signes, espaces et bibliographie inclus) : 30/10/14.
Retours après évaluation anonyme par le comité scientifique (en binôme): décembre 2014 / janvier 2015.
Le numéro de la revue CAS paraîtra sous format papier en 2015 chez l'Harmattan.

Les propositions d’article doivent être envoyées aux adresses suivantes :

abkruger@univ-fcomte.fr
nathalie.thamin@univ-fcomte.fr
stella.cambrone-lasnes@univ-fcomte.fr

Détails de l'appel à contributions : Appel contributions casappel.contributions.cas.pdf (123.79 Ko)

Journées d'études "Plurilinguisme à l'école"

Journées d'études organisées par l’ESPE de Créteil

Plurilinguisme à l'école

5 juin et 6 juin 2014
9h - 17h30

UPEC - Campus Centre, Amphithéâtre 1 (jaune)
61 avenue du Général de Gaulle - 94000 Créteil
Accès : Métro 8 "Créteil Université"

Entrée libre

Qu'est-ce que le plurilinguisme ? Quels sont ses enjeux ? Quel est le lien qui unit les langues entre elles ? 

Aujourd'hui, la question du plurilinguisme à l'école est fondamentale pour comprendre la mission éducative des enseignants. 
Pourquoi est-ce important que les jeunes réussissent à construire des identités linguistiques et culturelles plus riches et complexes ?
En quoi l'importance accrue du plurilinguisme transforme-t-elle le rôle des enseignants, et par conséquent leur formation ?
Ces deux journées, articulées autour d'interventions d'experts, permettront aux participants et intervenants de s'interroger sur ces questions et bien d'autres. 

Intervenants
Daniel COSTE - Professeur des universités émérite (Ecole normale supérieure de Lyon), ancien directeur du CREDIF, expert auprès de l’Unité des politiques linguistiques du Conseil de l’Europe.
Michel CANDELIER - Professeur des universités émérite (Université du Maine / Laboratoire InEdUM-CREN, Projet Pluri-L), germaniste, didacticien, coordinateur de nombreux projets européens, militant associatif.
Joëlle ADEN - Professeur des universités en didactique des langues - Université du Maine.
Stephen-Scott BREWER - Maître de conférences en didactique des langues - ESPE de l’académie de Créteil.
Manuel DE LIMA - Inspecteur d’académie, délégué académique aux relations européennes et internationales et à la coopération - DAREIC, Académie de Créteil.
Fernando DOS SANTOS - Responsable pédagogique au département d'espagnol du pôle universitaire Léonard de Vinci, Eurom 5.
Gaid EVENOU - Chargée de mission - Délégation géénrale à la langue française et aux langues de France (DGLFLDF), Ministère de la culture et de la communciation.
Gilles FORLOT - Maître de conférences HDR en sciences du langage - ESPE de l’académie d’Amiens.
Ivan JIMENEZ - Maître de Conférences en didactique de l’espagnol - ESPE de l’académie de Créteil.
Corinne LAMBIN - IEN de circonscription, Seine-Saint-Denis, Académie de Créteil
Isabelle VAZQUEZ DE CASTRO - Maître de conférences HDR - ESPE de l’académie de Créteil.

Publics concernés
Enseignants et enseignants-chercheurs, formateurs de tous niveaux, inspecteurs de l'éducation nationale, conseillers pédagogiques, étudiants, etc.

La personne à contacter pour toute information est stephen-scott.brewer@u-pec.fr

Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site de l'ESPE de Créteil : http://espe.u-pec.fr/l-espe/actualites/journees-d-etudes-plurilinguisme-a-l-ecole--616459.kjsp?RH=1350390564041

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