Bienvenue ...

Pour en savoir plus sur ce kit de formation:  presentation-du-kit.pdf

Pour en savoir plus sur le projet Combat+
http://conbat.ecml.at/ConBat/BackgroundtotheCONBATproject/tabid/2600/language/fr-FR/Default.aspx

Mutations en contexte dans la didactique des langues :

le cas de l’approche plurilingue, pluriculturelle et de la perspective actionnelle

29 et 30 août 2012
UFR LSH, Université de la Réunion

Le colloque s’articulera autour des axes suivants :

Axe 1 : Le Cadre : contextualisation des politiques linguistiques éducatives

Quelles interprétations, adaptations de la perspective actionnelle et de la conception d’une compétence plurilingue ont été faites dans les différents textes officiels des pays européens et même en dehors de l’Europe ?
L’approche retenue par le Cadre est-elle adaptée à tous les contextes notamment à ceux des pays non européens ? Quelle pertinence, l’approche actionnelle a t-elle dans ces contextes ?

Axe 2 : Des politiques linguistiques à la mise en œuvre

La promotion d’une compétence plurilingue et pluriculturelle a-t-elle trouvé un véritable écho dans les programmes et les réalités de la classe ?     L’approche plurilingue et la perspective actionnelle ont-elles un impact sur la formation des enseignants ?
Comment et dans quelle mesure la formation des formateurs d’enseignants tient-elle compte des réformes des politiques éducatives et des avancées de la recherche en didactique ?

Axe 3 : Impact et pertinence des réformes

Quelles mutations et quelles permanences les systèmes éducatifs et les pratiques ont-ils vécu ?
Quelles résistances – liées par exemple au système et aux représentations des acteurs sont perceptibles ?
Quel avenir pour la perspective actionnelle, l’approche plurilingue et pluriculturelle au vu de la diversité des contextes ?
Les éclairages apportés pourront être de natures diverses et se fonder sur des recherches en didactique et acquisition des langues, linguistique, psychologie (sociale ou culturelle), sociolinguistique, sciences cognitives, sciences de l’éducation, neurosciences…

Date limite pour l'envoi des propositions de communication: 15 avril 2012

Pour en savoir plus: http://cdl.univ-reunion.fr/

Le colloque international 

« Multilingualism – Chance and Challenge »

aura lieu à l’Université du Luxembourg

du 21 au 22 juin 2012.

Consultez le programme:  programme colloque.pdf

Pour en savoir plus sur le programme ainsi que sur les modalités d’inscription:
www.mehrsprachigkeit-als-chance.eu

Le printemps des langues

le 3 avril 2012

 Bureau parisien du Parlement européen

 288 Bd St Germain, 75007 Paris

16h - 18h         Ateliers d'intercompréhension

18h30 - 20h     Débat: Le plurilinguisme, atout ou handicap dans la construction européenne ?

Evénement organisé par l’APIC et Latitudes bleues, membres du collectif Initiatives pour une Europe plurilingue.

La participation est gratuite mais pensez à vous inscrire!
Consultez le document de présentation pour en savoir plus 
printemps-des-langues-1.pdf

Le 4ème colloque de sociodidactique des langues
Réseau international des chercheurs en sociodidactique des langues

 "Minoration-majoration des langues dans les situations scolaires"

                                                           se déroulera à l'Université de Genève

les 23 et 24 mars 2012

Les interventions s'articuleront autour de 3 axes:
- du point de vue épistémologique, comment les chercheurs du réseau conçoivent-ils les situations d'enseignement/apprentissage, les interactions didactiques et les processus d'apprentissage spécifiques aux langues enseignées?
- du point de vue du statut social et scolaire des langues étudiées, quelles sont les particularités des situations scolaires ou extrascolaires étudiées qui permettent de mieux comprendre le développement langagier ?
- du point de vue méthodologique, quels sont les outils et les démarches méthodologiques de la sociodidactique des langues?

Pour en savoir plus sur le programme du colloque: programme-colloque-geneve.pdf

Contact et inscription: sandrine.aeby@unige.ch

Université de Genève: http://www.unige.ch/fapse/cite/conf/unige/sociodidactique.html

"L'enfant plurilingue à l'école"

n°2 du volume 12 de la revue L'autre, paru en 2011

Ce numéro contient un article traitant de l'éveil aux langues:
Chantal Dompmartin-Normand
Eveil aux langues et aux cultures à l'école: une démarche intégrée avec un triple objectif cognitif, affectif et social

Pour en savoir plus sur le contenu de ce numéro et pour passer commande: presentation-du-numero-et-bon-de-commande.pdf
ou http://www.penseesauvage.com/librairie/revue-l-autre-annee-2011/295-lautre-2011-vol-12-n2.html

Pour en savoir plus sur la revue L'autre: http://www.revuelautre.com/-Revue-L-autre-.html

Rapport de synthèse pour l'obtention de l'habilitation à diriger des recherches

"Vers une didactique de la pluralité sociolinguistique.
Cheminement de la didactique du français langue étrangère à la sociodidactique des langues."

Stéphanie Clerc

Soutenue le 30 juin 2011 à l'Université de Provence

Jury :  Philippe Blanchet, Louis-Jean Calvet, Michel Candelier, Joaquim Dolz, Samuel Johsua, Marielle Rispail, Claude Springer

Pour consulter le résumé:  resume-hdr-s-clerc.pdf

Réédition d'ouvrages

Les ouvrages "les langues du monde au quotidien" cycle 2 et cycle 3 viennent d'être réédités et seront disponibles très prochainement. Quelques modifications ont été effectuées: nouvelle introduction, adresses Internet actualisées, petites corrections...

Kervran, M. (Coord.).(2012) Les langues du monde au quotidien : cycle 2, CRDP de Bretagne, SCEREN-CNDP
Kervran, M. (Coord.).(2012) Les langues du monde au quotidien : cycle 3, CRDP de Bretagne, SCEREN-CNDP

Parution d'ouvrage

Le volume cycle 1 "Découvrir le monde des langues à la maternelle au quotidien" est achevé et paraîtra d'ici la fin de l'année scolaire.

   International Children's Digital Library, A Library for the World's Children :
Découvrez cette bibliothèque de livres électroniques multilingues pour enfants
http://www.childrenslibrary.org/icdl/SimpleSearchCategory?ilang=French

La 30ème édition du salon Expolangues se déroulera du 1er au 4 février 2012