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Pour consulter le programme de la journée:  programme-journee-pedagogique-13-dec-2013.pdf

Entrée libre, inscription obligatoire au 01 41 58 14 09

Pour en savoir +  www.dunelanguealautre.org

Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation

Appel à communication

Le projet PLURI-L (Plurilinguisme : Pratiques, Représentations, Acquisitions, Enseignement) fédère, depuis 2009, des travaux de recherche analysant tant les leviers que les freins au développement d’une éducation plurilingue dans différents contextes.

Son 3ème colloque aura lieu

à l'université de Nantes
les 12 et 13 juin 2014

Cette manifestation scientifique sera placée sous le signe du dialogue entre chercheurs dont les centres d’intérêt relèvent de problématiques liées au plurilinguisme en contexte éducatif et se déploient autour des notions de répertoire et de compétences plurilingues. Dans cette perspective, vous êtes invités à soumettre des propositions de communications ou de symposiums au regard de l’un des quatre axes du colloque:
- Axe 1 : Quelle prise en compte de quelle variation ?
- Axe 2 : Des représentations des apprenants au développement des compétences plurilingues
- Axe 3 : Avec les apprenants : les autres acteurs 
- Axe 4 : Modèles d’intervention et dispositifs éducatifs : quelles attentes et quels effets ? 

La date limite de la soumission des propositions est le 1er décembre 2013.

Pour soumettre votre proposition, veuillez vous rendre sur le site: http://projetpluri-l.org/colloque2014#appel

Pour en savoir plus sur le projet Pluri-L et sur le colloque: http://projetpluri-l.org

Education, Diversité Linguistique et Culturelle, Langues Minorisées

Prochain congrès international de l'association EDiLiC (Education et diversité linguistique et culturelle)
9, 10  et 11 juillet 2014 à Rennes (Bretagne, France).

Kendalc'h kentañ etrebroadel ar gevredigezh EDiLiC
a vo dalc'het d'an 9, 10 hag 11 a viz gouhere e Roazhon (Breizh, Frañs).

Perchaine haote caozerie entr' payis de la souéte EDiLiC
9, 10 et 11 du maez de juillet de l'anée 2014 a Rene (Bertagne, France).

Thèmes, appel à communications, inscriptions

(Propositions d'intervention à envoyer avant le 20 décembre)

Où sont les langues dans les nouvelles épreuves du Concours de recrutement des professeurs des écoles ?
Chronique d'une disparition.

Nous vous invitons à consulter la prise de position de l'APLV à ce sujet:   

http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5063

Colloque international

« Les questions vives en formation et en éducation : regards croisés France-Canada»

Nantes
 5, 6 et 7 Juin 2013

Journée 1 (5 juin) : Symposia en parallèle
Journée 2 (6 juin) : Ateliers en parallèle
Journée 3 (7 juin) : Tables rondes (communes)

Atelier 7 :

Plurilinguisme, interculturel : quels enjeux sociaux et éducatifs ?

"Cet atelier s’inscrit dans le cadre de la réflexion développée actuellement tant au niveau européen que canadien autour de la pluralité linguistique et culturelle et de son devenir."
"Les communications seront l’occasion d’explorer l’actualité plurilingue et pluriculturelle sociétale et éducative, les stratégies développées et les valeurs et finalités mises en avant par celles et ceux qui en sont porteurs où désirent la prendre en compte. Elles s’articuleront autour des cinq questionnements suivants :

- Quel(s) plurilinguisme(s) dans la famille, l’école et la société contemporaines ?

- La didactique du plurilinguisme et les approches plurielles : Quelles avancées ? Quels enjeux ? Quels effets sur les élèves/apprenants ?

- Quel accueil pour ces didactiques de la part des parents, des responsables éducatifs, des enseignants ? Quelles formations, quelle appropriation, pour ces derniers ?

- Les liens entre compétence interculturelle et compétence plurilingue : vivre avec l’Autre, la(les) langue(s) de l’Autre : enjeux et pratiques sur le terrain.

- La compétence interculturelle vue du point des « minoritaires » (migrants et communautés autochtones) : comment faire accepter ses langues et sa culture par l’autre ? quels enjeux et quelles stratégies dans des sociétés où la valorisation officielle de la diversité n’a pas nécessairement de traduction dans la pratique des institutions (école, justice, etc.) ?"

Pour en savoir plus sur l'organisation du colloque et découvrir le descriptif de l'atelier 7:  programme.pdf

Découvrez ou redécouvrez "les langues du monde au quotidien":

•  Réédition des ouvrages pour le cycle 2 et le cycle 3
•  Parution de l'ouvrage pour le cycle 1    

"La classe renferme toujours une grande richesse dans les langues et les cultures dont les élèves ont une connaissance plus ou moins étendue. Les activités proposées dans Les langues du monde au quotidien cherchent à valoriser cette richesse et à construire ainsi la «compétence plurilingue et pluriculturelle des élèves» préconisée par le Cadre européen commun de référence pour les langues. Chaque ouvrage comprend sept séquences, qui offrent un éventail d’activités expérimentées et validées dans des classes. Elles constituent une ouverture de nature à enrichir le volet culturel des projets d’écoles et à valoriser les langues et cultures des élèves dont le français n’est pas la langue maternelle. Elles s’appuient sur des ressources multilingues pour mettre en place une véritable éducation interculturelle, fondée sur la pluralité et la diversité des langues."

Pour commander vos exemplaires, voici le  bon de commande.pdf 

ou rendez-vous sur le site http://crdp1.ac-rennes.fr/node/94 

Atelier Plurilinguisme, interculturel :quels enjeux sociaux et éducatifs ?

du Colloque international Les questions vives en éducation et formation : regards croisés France-Canada

Nantes (France) 5, 6 et 7 Juin 2013

Organisé par le CREN - Centre de recherche en éducation de Nantes

... Les communications seront l’occasion d’explorer l’actualité plurilingue et pluriculturelle sociétale et éducative, les stratégies développées et les valeurs et finalités mises en avant par celles et ceux qui en sont porteurs où désirent la prendre en compte ...

Descriptif et appel à communication :   appel-a-comm-plurilinguisme-def.pdf

5ème Congrès international EDiLiC

Le prochain congrès international de l'association EDiLiC aura lieu les 9, 10  et 11 juillet 2014 à Rennes (Bretagne, France).
Nous vous invitons à noter ces dates dès aujourd'hui dans votre agenda ! D'autres indications seront fournies ultérieurement.

Kendalc'h kentañ etrebroadel ar gevredigezh EDiLiC a vo dalc'het d'an 9, 10 hag 11 a viz gouhere e Roazhon (Breizh, Frañs).
Pedet oc'h da zerc'hel an deiziadoù-mañ adalek hiziv ! Keloù all a vo kaset diwezhatoc'h.

La perchaine haote caozerie entr' payis de la souéte EDiLiC sera durant les 9, 10 et 11 du maez de juillet de l'anée 2014 a Rene (Bertagne, France).
Je vous perions de marqer ces jous-ci dès anet den vôtr canepin ! D'aotr banies seront donées pus tard.

Dans le cadre d'Expolangues 2013,

La Délégation générale à la langue française et aux langues de France (ministère de la Culture et de la Communication) et la Direction des relations européennes, internationales et de la coopération (ministère de l’Education nationale) ont le plaisir de vous inviter à la conférence :

  « RESSOURCES POUR DES DEMARCHES INNOVANTES :
LE CENTRE EUROPEEN POUR LES LANGUES VIVANTES DE GRAZ »

le 8 février 2013 de 14h00 à 18h00

Conférence organisée en partenariat avec la Sous-direction de la diversité linguistique et du français (ministère des Affaires étrangères) et le Centre international d’études pédagogiques.

Cette conférence permettra de réunir les experts français impliqués dans les travaux du CELV en faisant connaître leurs travaux aux spécialistes de l'enseignement des langues, notamment les cadres du ministère de l’Education nationale.Des témoignages d’experts français du CELV sont prévus. Différentes interventions porteront sur les enjeux des politiques éducatives linguistiques en Europe, la contribution française aux travaux du CELV, leur articulation avec les priorités nationales et leur diffusion en France.

Les intervenants :

Joseph Sheils, ancien chef de la Division des politiques linguistiques au Conseil de l’Europe,
Waldemar Martyniuk, directeur exécutif du CELV,
Claire Extramiana, Délégation générale à la langue française et aux langues de France,
François Monnanteuil, doyen du groupe langues vivantes à l’IGEN,
Bernadette Plumelle, CIEP,
Michel Candelier, Université du Maine,
Francis Goullier, IGEN d'allemand,
Susy Halimi, présidente honoraire de Paris 3,
et Xavier North, délégué général à la langue française et aux langues de France.

Les échanges seront animés par Michel Lefranc, Direction des relations européennes, internationales et de la coopération.

Inscription auprès de Michel LEFRANC : michel.lefranc@education.gouv.fr

Une invitation au salon Expolangues vous parviendra en janvier.

Expolangues 2013 se déroulera du 6 au 9 février 2013

Paris expo - Porte de Versailles - Pavillon 5.2
1 place de la Porte de Versailles 
75015 Paris

Pour en savoir + sur Expolangues : http://www.expolangues.fr/

L’éveil aux langues et EDILIC sont cités dans le rapport au Parlement sur l'emploi de la langue française, rédigé par la Délégation générale à la langue française et aux langues de France:

"L’enseignement des langues

Parmi les modalités diverses qui promeuvent le plurilinguisme à l’école, on peut rappeler le fort dévelop­pement des classes européennes, des classes bilingues, de l’éveil aux langues au niveau du primaire (EDILIC : www.edilic.org). La France encourage à l’étranger le développement de ce type d’enseignement des savoirs via une autre langue que celle de scolarisation habituelle."

Pour consulter le rapport :  rapport-annuel-2012-dglflf.pdf  (voir page 95)